为深化铸牢中华民族共同体认识，宁明县立异作业思路，以赛事活动为切入点，经过树立沟通途径、打造竞技载体、稳固活动效果，为边远地方各族青少年构建起全方位、沉溺式、可持续的往来沟通融合新途径，推进铸牢中华民族共同体认识作业在青少年集体中走深走实。

  树立“共学共乐”途径，以赛事为枢纽促进各民族青少年沟通。宁明县树立“教育部分牵头、多部分协同、校园详细执行”的作业机制，将赛事安排深度融入全县年度教育作业关键与民族团结前进创立规划，保证每年举行县级要点赛事不少于5场，完成校级活动全掩盖。一同，开发《壮乡传统体育》特征课程，把抛绣球、板鞋竞速、三人四足、竹竿舞等民族体育项目归入全县各级中小学生一至九年级体育必修课，每周设置1课时，由专业师资展开专项教育。此外，开设民族体育爱好班，组成校板鞋队、绣球队等12支特征部队，延聘非遗传承人、民间体育演员担任校外辅导员，定时到校展开技术辅导。“这些民族体育项目特别有意思，在学习和练习过程中，我不只训练了身体，还感触到了民间传统文明的魅力。”宁明县民族中学学生马梓涵说。

  打造“同事共融”实践载体，以竞技为载体深化各民族青少年互动。该县广泛展开特征体育活动，将民族传统体育文明与现代竞技体育相结合，打造出一批兼具招引力与影响力的品牌赛事。2025年，宁明县举行首届“花山杯”无人机足球竞赛，凭仗新颖的竞技方式与明显的地域特征，招引周边区域20支代表队同台竞技，成为一项亮眼的民族原创体育IP。在板鞋竞速、抛绣球、陀螺、珍珠球等各类民族传统体育赛事中，宁明县还融入民族团结故事描绘、民族歌舞展演、传统手工艺体会等文明元素，构建起“体育竞技 + 文明滋润”的归纳活动场景，推进民族融合不断深化。一同，安排南宁市第二十六中学等33所校园与宁明县各校园结对共建，联合举行各类主题竞赛、兴趣夏令营等活动33场次，掩盖各族青少年1.3万余人。“和不一样的区域的小伙伴一同竞赛、一同沟通，让我收成了友谊，也更深刻地舆解了民族团结的含义。”参与夏令营活动的学生共享道。

  稳固长效影响，以效果为延伸强化各民族青少年沟通。该县活跃推进赛事发生的短期热度转化为常态化、制度化的往来联络，树立赛后联络机制，组成“青少年沟通联谊群”，定时安排而且展开线上主题沟通、线下共享等活动，稳固并延伸赛后的情感联合。针对赛事中涌现出的优异个人、团队及优质构思竞赛项目，宁明县施行人才培养专项方案，展开常态化盯梢培养与精准支撑，经过供给师资辅导资源、对接校外实践途径，协助个人提高竞赛技术，或将竞赛构思转化为可持续的社团活动、自愿服务项目等，完成人才生长与项目落地的双向赋能。2025年以来，该县已训练青少年体育人才120人，孵化构思项目23个。此外，宁明县还将热心参与赛事活动且体现杰出的青少年归入学生归纳素质点评系统，作为评优评先的重要参阅。近三年来，已有超越100名青少年因在赛事活动中体现优异，在各级各类评选中取得引荐与认可。

  “下一步，咱们将持续丰厚赛事方式、拓宽沟通途径，让各族青少年在往来沟通融合中增进感情、铸牢一致，为建造民族团结前进示范县注入芳华力气。”宁明县委统战部相关担任这个的人说。（李金 韦哲莹）